LA CORRESPONSABILIDAD COMO DERECHO

La corresponsabilidad es el reparto equilibrado de tareas del hogar y responsabilidades sociofamiliares (cuidado, educación, organización doméstica, etc.); tiene como objetivo alcanzar una distribución del tiempo de forma justa para mujeres y hombres. 

Observando mi día a día y mi entorno cercano, puedo observar que queda mucho por caminar para conseguir una corresponsabilidad real y efectiva en la sociedad actual. Considero que equiparar las condiciones maternales y parentales es una buen método para hacer que las mujeres no estén en situación de desventaja laboral en relación a sus parejas hombres. Por ello agradezco que el gobierno haya implantado el permiso de paternidad a 16 semanas desde enero de 2021.

Pero este pequeño paso, debe ir acompañado de políticas que impliquen a los hombres en el cuidado, las responsabilidades familiares y las labores domésticas. Y, desde mi humilde opinión, puedo decir que la educación es una herramienta enorme para cambiar el mundo. Siendo así, se deberían implantar contenidos transversales específicos y explícitos en cuando a la igualdad y corresponsabilidad, ofrecer modelos adecuados de equidad entre géneros, luchar contra los micromachismos y favorecer los cambios de rol para las personas.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ORIENTAR HACIA LA VOCACIÓN La orientación educativa puede definirse como un proceso de acompañamiento con el fin de que las personas puedan desarrollar un itinerario vocacional y profesional. Esta orientación está muy presente en el ámbito de la educación formal, aunque desde los primeros momentos de la infancia, ya empieza a estar presente informalmente en contextos de socialización como la familia. A veces, esta orientación educativa informal reproduce estereotipos sexistas que afectan, indudablemente a la vida de las personas y a su futuro. Como bien se puede mostrar en el caso de Almudena García, barbera y emprendedora de su negocio: una barbería regentada por mujeres. Afirma que para su profesión necesitas "profesionalidad, pasión y sobre todo compromiso". Pertenece a la plataforma Mujeres Barberas , para apoyar y visibilizar a mujeres barberas, ya que considera que es esencial luchar contra las desigualdades en su espacio profesional. Ella misma reconoce que ha tenido q...
Leer más
Imagen
 LOS ESTEREOTIPOS EN LA INFANCIA Los estereotipos, según la Psicología Social, se definen a grandes rasgos como juicios o creencias basadas en categorías que dependen del contexto en que se generan. Pueden ser positivos o negativos y a veces se relaciona con un prejuicio (conjunto de creencias y juicios negativos asociados a un colectivo o grupo social). Los estereotipos tienen diversas funciones, entre las que destacan: facilitar la identidad o la pertenencia a un grupo social (González Gabaldón, 1999). En base a ello, se crean estereotipos de género, presentes desde tiempos antiguos hasta la actualidad en nuestra sociedad. Y los cuales afectan de diferente forma a las personas que viven en la sociedad por el mero hecho de categorizarlas en función de su sexo biológico. Estos efectos se comienzan a notar desde el nacimiento en todas las personas: hombres, mujeres, personas sin género o género fluido. Y pueden afectar a los rasgos de personalidad, expectativas, inadaptación social,...
Leer más
   MI DIARIO DE APRENDIZAJE: MI ABUELA, UNA MUJER SIGNIFICATIVA Mi nombre es María García Jurado y estoy estudiando el Curso Educar en Igualdad (5ª edición). Me interesa mucho formarme en este ámbito, ya que estudié Educación Social y me apasiona el trabajo con menores, la prevención y el cambio social. Hoy, tras profundizar un poco en la situación de las mujeres a día para realizar la primera actividad, he pensado en primer lugar en mi abuela materna. Una mujer relevante en mi vida ya que ha calado profundamente en mi ser. Hoy quiero presentarla: Se llama Elena y nació en un cortijo en mitad de las Sierras Subbéticas. En su infancia trabajaba en el campo, criaba pavos, lavaba la ropa en la Fuente de Morellana y no tenía tiempo para descansar. Ella quería que el maestro rural le enseñara a leer, pero al ser niña no tuvo la oportunidad, así que a los 25 años decidió aprender por sí misma; y a los 51 se apuntó a la escuela de adultos. Aún recuerdo cuando por primera vez me leyó ...
Leer más