EDUCAR EN IGUALDAD

 PLAN PARA EDUCAR EN IGUALDAD PARA LAS FAMILIAS Para finalizar el curso EDUCAR EN IGUALDAD, he realizado una propuesta de Plan para Educar en Igualdad destinado a las familias. Tiene un enfoque práctico y participativo, creado desde la visión de la Educación Social. Para poder leerlo, escanea el Código QR y podrás obtenerlo en PDF para tu uso y lectura. ¡Cuéntame qué te parece en los comentarios!  ¡Muchas gracias!

RELACIONES QUE BRINDAN LIBERTAD En los recursos educativos como películas, cuentos, series o juegos, suelen existir prejuicios sexistas, micromachismos y mitos de amor romántico bien remarcados. Pero bien existen recursos coeducativos como los contracuentos. Por ello, quería hablar hoy del contra-cuento Érase dos veces: La sirenita   , de Belén Gaudes Teira y Pablo Macías Alba y Nacho de Marcos Escriña.  Este cuento trata de la vida de una sirenita que no renuncia a su vida por amor. Tampoco renuncia al amor, sino que ambos entablan una relación igualitaria, sana y feliz. En toda la historia se presentan alternativas al cuento original de La sirenita , pero esta vez libre de machismo, de violencia sexista o de desigualdades. Si quieres seguir profundizando sobre este contra-cuento, puedes ver el siguiente vídeo. Yo, ¡te recomiendo su lectura!

ORIENTAR HACIA LA VOCACIÓN La orientación educativa puede definirse como un proceso de acompañamiento con el fin de que las personas puedan desarrollar un itinerario vocacional y profesional. Esta orientación está muy presente en el ámbito de la educación formal, aunque desde los primeros momentos de la infancia, ya empieza a estar presente informalmente en contextos de socialización como la familia. A veces, esta orientación educativa informal reproduce estereotipos sexistas que afectan, indudablemente a la vida de las personas y a su futuro. Como bien se puede mostrar en el caso de Almudena García, barbera y emprendedora de su negocio: una barbería regentada por mujeres. Afirma que para su profesión necesitas "profesionalidad, pasión y sobre todo compromiso". Pertenece a la plataforma Mujeres Barberas , para apoyar y visibilizar a mujeres barberas, ya que considera que es esencial luchar contra las desigualdades en su espacio profesional. Ella misma reconoce que ha tenido q

 LA CORRESPONSABILIDAD COMO DERECHO La corresponsabilidad es el reparto equilibrado de tareas del hogar y responsabilidades sociofamiliares (cuidado, educación, organización doméstica, etc.); tiene como objetivo alcanzar una distribución del tiempo de forma justa para mujeres y hombres.  Observando mi día a día y mi entorno cercano, puedo observar que queda mucho por caminar para conseguir una corresponsabilidad real y efectiva en la sociedad actual. Considero que equiparar las condiciones maternales y parentales es una buen método para hacer que las mujeres no estén en situación de desventaja laboral en relación a sus parejas hombres. Por ello agradezco que el gobierno haya implantado el permiso de paternidad a 16 semanas desde enero de 2021. Pero este pequeño paso, debe ir acompañado de políticas que impliquen a los hombres en el cuidado, las responsabilidades familiares y las labores domésticas. Y, desde mi humilde opinión, puedo decir que la educación es una herramienta enorme para

PROFESIONES PARA NIÑAS Y NIÑOS CON INQUIETUDES ¡Hola de nuevo! Vengo a escribir un poco sobre las profesiones y oficios, ya que creo que es un tema muy interesante a tratar en las escuelas o en las familias. Para ello es importante explicar  los distintos sectores y, al mismo tiempo, dar a conocer a niñas y niños que existen todo tipo de personas que trabajan en ellos, independientemente de su sexo, capacidades o diferencias.  Creo que es vital mostrar las diferentes profesiones, para enseñar la diversidad y apoyar en el autoconocimiento, la autodeterminación y autonomía en la infancia y adolescencia. Todo ello, visibilizando que tanto mujeres como hombres pueden estudiar y trabajar en aquello que les atraiga, les apasione o escoja;  para que ninguna persona sienta que escogen su rumbo laboral, ni sus elecciones se basen en estereotipos, ni que pierda el poder de decidir. Siendo así, os propongo observar este vídeo para usarlo como recurso en el trabajo de coeducar en las profesiones.

 MEDIA MARKT: YO NO SOY TONTA. PARTE 2: LA PROPUESTA DE MEJORA Ante el análisis del anuncio "Un año calentando el ambiente de Media Markt, os quiero hacer llegar la idea de que las buenas prácticas son posibles en la publicidad y que, por tanto, mostrar una imagen igualitaria en las campañas de marketing es 100% una decisión profesional. Yo, a pesar de no ser una experta, ni tan siquiera tener conocimientos en publidad, os quiero mostrar una imagen alternativa, un contra-anuncio: Que como podéis ver, es bien diferente al que llevaron a cabo (pincha  AQUÍ  para ver el anuncio y mi análisis crítico)

 MEDIA MARKT: NO ME DES POR TONTA Todos los años, Media Markt promociona su aniversario a través de campañas publicitarias como ésta, publicada hace unos años. Si nos fijamos bien, a la hora de describir la imagen podemos ver a tres hombres jóvenes mirando, aparentemente contentos a lo que, muy probablemente, son las piernas de una mujer con botas de tacón. A lo que le acompaña la frase: "un año calentando el ambiente". Y a su vez su famoso slogan: "yo no soy tonto". Conociendo esto, ahora es momento de recordar el sector al que se dedica esta empresa: la venta de electrodomésticos, informática y electrónica, entre otras cosas. Esta gran cadena alemana vende cosas, vende objetos...  Echemos un ojo a la representación dispar de los géneros presentes en el anuncio. Los tres hombres están contentos, se ven sus caras, incluso parecen tener capacidad de decidir al apuntar con el dedo hacia la mujer, se encuentran abajo y apoyados sobre una superfice. La mujer: aparece só

NICKY: LA APRENDIZ DE BRUJA  Hoy vengo a recomendaros una de mis películas favoritas de Studio Ghibli, a mi parecer, uno de los mejores estudios internacionales en el ámbito de la animación. La película se llama Nicky: aprendiz de bruja (traducción en España) es japonesa y se estrenó en nuestor país en el año 2003. La protagonista es Nicky, una niña que vive en un pueblo con su familia y acaba de cumplir 13 años. Y según marca la tradición, debe abandonar el hogar y vivir en otro lugar para entrenarse y convertirse en una bruja. En el viaje le acompaña un gato negro llamado Jiji y ambos viven aventuras verdaderamente transformadoras. Desde mi punto de vista es una película reivindicativa en el feminismo, ya que ensalza el empoderamiento de mujeres, la autodeterminación, la independencia, la resiliencia y la valentía. Por ello creo que aporta mensajes en cuanto a la educación en igualdad y la recomiendo 100 % para todas las edades. Podéis encontrarla en Netflix. Sin más, os dejo con el

CUANDO LA PUBLICIDAD ES ENGAÑOSA En televisión solemos encontrar gran cantidad de anuncios y campañas publicitarias de todo lo que nos podamos imaginar. A veces, casi siempre la mayoría, no prestamos atención a ésto, pero ofrecen un mensaje brutal si los atendemos con crítica. Desde siempre, la publicidad se ha querido renovar y modernizar, pero a la vista está que en el fondo sigue jugando con las mismas reglas de siempre. Pero, ¿cómo es esto posible? Lo es y está presente en sus inicios, también en la actualidad: la publicidad y los medios de comunicación han ido reproduciendo de forma sutil y explícita diferentes estereotipos, desigualdades y prejuicios evidentes en nuestro sistema. Por eso, hoy quiero centrarme especialmente en una de las formas de discriminación más presentes en los medios: el género. Para ello he escogido un  Anuncio de Lipograsil  , un medicamento indicado como complemento en dietas para adelgazar. En este anuncio pregunta si las mujeres dudan, a pesar de: haber

TORI  Y LULÚ El día que nacieron Tori y Lulú el cielo era azul y tenía cuatro nubes blancas y esponjosas, como el algodón. Lulú y Tori parecían iguales, ¡como dos gotitas de agua de lluvia! Pero pronto empezaron a darse cuenta que en el mundo de la sabana, había ciertas diferencias...  Lulú pronto empezó a ir a clases de lucha de leones, para poder pelear cuando fuera mayor y convertirse en el líder de la manada, de lo contrario, tendrá que abandonar la manada... Tori, también empezó a aprender cosas nuevas: acompañaba todo el día a las leonas que se iban de caza, para aprender a correr muy rápido y cazar buenas presas Un día de lluvia, mientras todos dormían bajo la copa de los árboles, Tori y Lulú salieron de la manada y caminaron muy muy lejos, a un lugar donde todo estaba en silencio y lleno de árboles frondosos y verdes. - Lulú, hermanito, yo quiero aprender a luchar y rugir fuerte y alto, y así poder defenderme de aquellos que quieran hacerme daño. - dijo Tori con entusiasmo. - T